NUESTROS TEMAS DE INTERÉS

El siguiente listado muestra las áreas de finanzas públicas en las que el CIEP se enfoca y trabaja actualmente. Ahí encontrarán las ligas a los boletines, proyectos e investigaciones relacionadas con éstas.



Estudios
Microeconómicos y
del Desarrollo

Estudios Microeconómicos y del Desarrollo

Investigamos el impacto de las finanzas públicas en la pobreza, desigualdad y en el bienestar social.



Ingresos e
Impuestos

Ingresos e Impuestos

Analizamos el financiamiento del sector público, con énfasis en el problema de incidencia.



Gasto
Público

Gasto Público

Seguimos el gasto público, interesándonos en la redistribución del ingreso.



Finanzas
Públicas Locales

Finanzas Públicas Locales

Investigamos el gasto público a nivel local y sus efectos en el desarrollo de las entidades.



Educación y
Finanzas Públicas

Educación y Finanzas Públicas

Nos interesa el gasto en educación y su relación con el mercado laboral y la movilidad social.



Salud y
Finanzas Públicas

Salud y Finanzas Públicas

Estudiamos el financiamiento y viabilidad de los diferentes sistemas de salud.



Cuentas
Generacionales

Cuentas Generacionales

Relacionado con la sostenibilidad y dinámica de las finanzas públicas del país.



Energía y
Finanzas Públicas

Energía y Finanzas Públicas

Estudiamos su dependencia con las finanzas públicas en el corto y largo plazo.

23.ago.2016 Por

Estimación de las Participaciones 2017

El Fondo General de Participaciones (FGP) y el Fondo de Fomento Municipal (FFM) son dos de las principales fuentes de ingresos que tienen las entidades federativas. Año con año, la distribución de recursos entre los estados varía dependiendo del crecimiento económico, la recaudación local y la población. En este boletín se presentan estimaciones de los recursos que las entidades federativas podrían recibir por estos dos fondos en 2017.

Introducción

El FGP[1] y el FFM[2] representan alrededor del 76% del total de las participaciones (Ramo 28).[3] A continuación se realiza un ejercicio que estima los ingresos que las entidades federativas podrían tener en 2017 por estos conceptos. Se utilizan cifras que se tienen disponibles al momento de realizar este ejercicio, utilizando supuestos de los Pre criterios generales de política económica 20178 (Ver nota metodológica).

Estimación de las Participaciones 2017

Como se observa en el Cuadro 1, en términos reales respecto a 2016, Michoacán, Tabasco, Aguascalientes, Coahuila, Guerrero, Estado de México y Tamaulipas tendrían una disminución de recursos del FGP. En cambio, los estados con mayores incrementos… Ver nota completa

17.ago.2016 Por

El presupuesto asignado al deporte en México

El objetivo de la infografía “El presupuesto que recibe el deporte mexicano” es comparar el presupuesto de la Comisión Nacional de Cultura Física y Deporte (CONADE) entre los Juegos Olímpicos 2012 y 2016. Son tres los principales cambios:

Primero, el presupuesto de la CONADE sufre una disminución real entre ambas ediciones. En los Juegos Olímpicos Londres 2012, la CONADE ejerció un presupuesto equivalente a 5,357.1 mdp y en los Juegos Olímpicos Río 2016, su presupuesto desciende a 2,825.6 mdp. Este cambio significó una variación real negativa de 53.2%.

Segundo, de acuerdo a lo presentado en la estructura programática del Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF) 2016, el programa “Sistema Mexicano del Deporte de Alto rendimiento” se fusiona con otros dos programas para crear el  “Programa de Cultura Física y Deporte”. Como resultado a ello, en el 2016, año de Olimpiadas Olímpicas, el PEF no tiene un programa con el objetivo único y específico de mejorar los resultados deportivos de los atletas de alto rendimiento, como era el que tenía el “Sistema Mexicano del Deporte de Alto Rendimiento”.Ver nota completa

29.jun.2016 Por

Ajustes preventivos al presupuesto 2016

La época de abundancia de ingresos petroleros acabó. Con la caída de los precios del petróleo y de su producción, de no existir una alternativa para una mayor recaudación, seguirá un período de ingresos austeros, con recortes en el presupuesto. Hasta junio del presente año, el gobierno federal ha anunciado, en suma, un recorte de 164,077.7 millones de pesos (mdp), lo que equivale al 3.4% del Presupuesto de Egresos de la Federación (PEF) para 2016. El primer ajuste preventivo al gasto del 2016 fue anunciado en febrero, por un equivalente a 132.3 mil mdp en el marco del deterioro económico global (1). El segundo ajuste preventivo, anunciado en junio, es de 31,714.7 mdp adicionales, en el marco de la salida del Reino Unido de la Unión Europea (2). Según los precriterios de política económica, para 2017, se requerirá otro ajuste de 175,100.0 mdp (3).

El presente boletín tiene como objetivo mostrar los ajustes al gasto público desde tres perspectivas: de las secretarías con disminuciones en su presupuesto, de las funciones del gobierno federal que se están afectando y del tipo de programa modificado. Mientras que con la visión de secretarías… Ver nota completa

25.may.2016 Por

Endeudamiento de las Entidades Federativas 2016

La Ley de Disciplina Financiera de las Entidades Federativas y los Municipios entró en vigor el 27 de abril de 2016. Con esta ley, la posibilidad de obtener nuevos créditos dependerá del nivel de endeudamiento. El presente boletín, hace un análisis del nivel de endeudamiento que tiene cada una de las entidades federativas, de qué fuente usa para el pago de sus adeudos, así como los ingresos que cuenta para cubrir estas obligaciones.

1. Introducción

La Ley de Disciplina Financiera de las Entidades Federativas y los Municipios(1) limita la Deuda Estatal Garantizada al 3.5% del PIB Nacional (artículo 35) y pone un sistema de alertas (artículo 45) que clasifica el nivel de endeudamiento en: sostenible, en observación o elevado. Según sea el nivel de endeudamiento, el Techo del Financiamiento Neto se restringirá al 15%, 5% y 0% de sus ingresos de libre disposición respectivamente (artículo 46).

A continuación se evalúa el posible impacto que esta nueva ley podría tener en cada uno de los estados a través de analizar la deuda per cápita, tasa de interés, plazo, indicadores de endeudamiento, fuentes de pago, participaciones per cápita, aportaciones per cápita… Ver nota completa

09.ago.2016 Por

Ruta de Análisis del Gasto Público (RGP) en Educación Básica

Política de atención en educación dirigida a NNA que habitan en comunidades indígenas.

En el PEF se encuentran todos los recursos financieros para atender el sistema educativo nacional pero está demostrado que, el simple hecho de gastar no implica tener una educación pública de calidad. Para la evaluación del gasto educativo, en términos de eficiencia y efectividad, es esencial conocer cuánto se gasta en cada política educativa y cómo se están gastando los recursos. La estructura programática es útil para entender el panorama contable del presupuesto y un instrumento necesario para la rendición de cuentas. Sin embargo, no es una herramienta amigable para identificarlas políticas educativas para las que se están gastando los recursos públicos y tampoco para determinar quiénes son los beneficiarios de dichos recursos. Tomando en cuenta esta característica de la estructura programática y, la necesidad de tener un presupuesto educativo que evidencie más allá de montos por ramos, objetos de gasto o PPs, se implementa la Ruta de Gasto Público (RGP) para analizar el gasto de educación básica. La RGP es una herramienta para vincular los elementos… Ver nota completa

01.ago.2016 Por

Gasto público para una educación de calidad

Gasto publico para una educacion de calidad

Este reporte, “Gasto público para una educación de calidad”, busca aportar elementos técnicos y sólidos para el debate que se suscita en torno a este tema. El estudio tiene como objetivo reconocer la importancia de la vinculación del gasto público con las necesidades del Sistema Educativo Nacional, con el propósito de elevar la calidad educativa y darle sostenibilidad al sistema fiscal en beneficio de las generaciones presentes y futuras.

El estudio se encuentra aquí: http://gastoeducativo.ciep.mx/Ver nota completa

04.jul.2016 Por

Las finanzas públicas del sector petrolero 2015-2016

Introducción

La importancia de la industria petrolera en México reside en el impacto que tiene en las finanzas públicas del Sector Público. En los últimos 15 años, los ingresos petroleros han representado un tercio del total de los ingresos presupuestarios del país. Dichos ingresos, dependen principalmente de dos factores: la plataforma de producción de hidrocarburos(1) y el precio del petróleo (mezcla mexicana). Empezando por la plataforma de producción, durante el 2005, la cantidad de petróleo producida en el país se encontraba alrededor de 3.3 millones de barriles diarios (mmbd), 8 años después la producción se encontraba en 2.5 mmbd; esta reducción en la plataforma de producción se debe a una caída del Activo Integral Cantarell, que de representar el 61.1% de la producción en el 2005, en el 2013, esta representó solo el 17.4%. Durante el 2009, la producción se encontraba en niveles de 2.5 mmbd, y el precio de la mezcla mexicana se situaba por encima de los 100 dólares por barril. Estas condiciones influenciaron positivamente las finanzas públicas del gobierno federal, y en el 2013, cuando la mezcla mexicana se encontraba por encima de los … Ver nota completa

19.may.2016 Por

Proyecciones Fiscales de Jalisco

Este estudio es el primer cálculo sobre la sostenibilidad fiscal a nivel estado. Se utilizó una metodología adaptada  a Cuentas Generacionales con el fin de realizar estimaciones a largo plazo sobre recaudación y gasto para el estado de Jalisco.

En este ejercicio se analizan las fuentes de ingresos, así como los componentes del gasto y del estado. Asimismo, se llevó a cabo una evaluación sobre cómo se verían estos componentes en el largo plazo, con el cambio demográfico que la entidad y el país están enfrentando.… Ver nota completa

21.jun.2016 Por

Los 700,000 mdp que no salvaron de la crisis a la educación

Los 700,000 mdp que no salvaron de la crisis a la educación – 21 de junio de 2016

México es un país que gasta más de 700,000 millones de pesos al año en educación, pero que apenas tiene, en promedio, un nivel educativo desegundo de secundaria. Ni la reforma educativa ni el mayor gasto del gobierno han salvado a la educación del país de la mediocridad.

Para este 2016, el Congreso aprobó un gasto en educación de 723,650 millones de pesos (mdp), lo que equivale a todo el dinero que el gobierno recauda por Impuesto al Valor Agregado (IVA) o que es casi igual (80 por ciento) a los ingresos que tuvo América Móvil, la empresa de Carlos Slim, el mexicano más rico del mundo, el año pasado.

México gasta más que otros países, como Suecia, Eslovaquia, Italia,Luxemburgo e Indonesia en educar a su población, pero obtiene resultados peores que la mayoría de las naciones. Con datos de 2012, México destina el equivalente al 5.4 por ciento de su PIB en educación, una décima porcentual más que el promedio de los países que integran la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE), conocidos como los países más ricos del mundo.

Del total del gasto del gobierno… Ver nota completa

19.jun.2016 Por

Ingresos petroleros tocan mínimos, solventan sólo 13% del gasto público

Ingresos petroleros tocan mínimos, solventan sólo 13% del gasto público – 19 de junio de 2016

El panorama que se vive a nivel internacional de bajos precios del petróleo y una menor producción por parte de Petróleos Mexicanos (Pemex) ha ocasionado que los ingresos petroleros del país sólo logren solventar 13.3% del gasto público del país, en el primer cuatrimestre del año, al sumar 224,982 millones de pesos.

Éste es el nivel más bajo que hayan representado los ingresos petroleros en la historia, en un primer cuatrimestre, de acuerdo con la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), que registra datos desde 1990.

Todavía en el 2008, durante la crisis financiera internacional, los ingresos por petróleo representaban 40.3% de los ingresos presupuestarios y, en el 2012, registraron un nivel máximo de 40.7 por ciento.

En contraste, los ingresos no petroleros, que en su mayoría están conformados por los impuestos que recauda el gobierno federal, lograron establecer un máximo histórico, ya que de enero a abril conformaron 86.7% de las finanzas públicas, al sumar 1 billón 464,834 millones de pesos.

Tributarios, insuficientes

Si bien lo anterior… Ver nota completa

14.jun.2016 Por

Boletín de prensa presentación de estudio “Gasto público para una educación de calidad”

INEQUITATIVO EL GASTO PÚBLICO EN EDUCACIÓN Y ALEJADO DE LAS NECESIDADES DE MÉXICO: CIEP

  • El reporte “Gasto público para una educación de calidad”, elaborado por el Centro de Investigación Económica y Presupuestaria A.C. (CIEP) reveló que la educación media superior y superior no son prioridad del gasto federalizado
  • Lo anterior pese a que un individuo con carrera profesional terminada obtiene ingresos mayores en 119%, y paga 561% más ISR que aquél con solo preparatoria terminada
  • Se requiere vincular el gasto público con las insuficiencias del Sistema Educativo Nacional para elevar la calidad educativa

Ciudad de México a 14 de junio de 2016.- A través del reporte “Gasto público para una educación de calidad” elaborado por el Centro de Investigación Económica y Presupuestaria A.C. (CIEP), se evidenció que, a pesar de que el gasto más importante del gobierno federal es la educación, estos recursos aún tienen una planeación inercial y de corto plazo, la cual no favorece la equidad, la calidad educativa ni la sostenibilidad fiscal, ya que para que tengan un impacto positivo en el sistema fiscal y una mejora en la calidad educativa es necesario… Ver nota completa

14.jun.2016 Por

El sistema educativo mexicano, rezagado en calidad y distribución de recursos

El sistema educativo mexicano, rezagado en calidad y distribución de recursos – 14 de junio de 2016

La educación, pese a que representa el mayor gasto del gobierno federal (15.2% del Presupuesto de Egresos de la Federación) presenta rezagos en su calidad, por lo que es necesario que el gobierno federal replantee las fórmulas existentes de distribución de recursos a la educación pública por estado, de manera que sea equitativa.

De acuerdo con el reporte “Gasto público para una educación de calidad”, del Centro de Investigación Económica Presupuestaria (CIEP), mientras que la educación básica está alcanzando una cobertura universal y progresiva, en la educación media superior y superior la cobertura es baja y no equitativa.

“A pesar de que el gasto más importante del gobierno es la educación, estos recursos aún tienen una planeación inercia y de corto plazo, la cual no favorece la equidad, la calidad educativa ni la sostenibilidad fiscal, ya que para que tengan un impacto positivo en el sistema fiscal y una mejora en la calidad educativa, es necesario vincular el gasto público con las necesidades reales de la educación”,… Ver nota completa

#14 11/ago/2016
Gasto público para una educación de calidad
#12 03/nov/2015
Créditos de infraestructura y fibra-e
#11 05/oct/2015
#10 24/ago/2015
Ingresos por la Licitación 1 de la Ronda 1 | Pobreza y desigualdad en los estados
#9 10/ago/2015
#8 15/jun/2015
El futuro del impuesto a las gasolinas y el diesel | Financiamiento del IMSS
#7 20/may/2015
Nómina de maestros de primaria | Deuda de los estados
#6 30/abr/2015
Gasto en salud para 2030 | Las fórmulas del Fondo General de Participaciones
#5 13/abr/2015
#4 25/mar/2015
Retos de la Reforma Hacendaria | Ingresos propios de Pemex
#3 10/mar/2015
Gasto de la Reforma Educativa | Recaudación estatal
#2 25/feb/2015
Reducción del gasto público | Pensión universal
#1 10/feb/2015
Reglas de operación de PROSPERA | Distribución de ingresos petroleros

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En el CIEP estamos especialmente interesados en que las finanzas públicas sean comprendidas y discutidas por todos; y dejen, de este modo, de ser un tema únicamente para especialistas, expertos o para algunos funcionarios públicos.

Es por eso que hemos desarrollando el Simulador Fiscal Versión 3, el cual engloba y sustituye a nuestros simuladores fiscales anteriores.

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Democratizando las Finanzas Públicas

CENTRO DE INVESTIGACIÓN
ECONÓMICA Y PRESUPUESTARIA

Somos un centro de investigación de la sociedad civil sin fines de lucro ni agenda partidista, que provee información y análisis accesibles, relevantes y técnicamente sólidos para incidir, mejorar y democratizar las discusiones y la toma de decisiones en economía y finanzas públicas, con el propósito de darle sostenibilidad al sistema fiscal en beneficio de las generaciones presentes y futuras.

Nuestro equipo

Héctor Juan Villarreal Páez

Director General
hectorvillarreal@ciep.mx

Obtuvo su doctorado en la Universidad de Wisconsin, en Madison, con la especialidad de microeconomía aplicada. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) desde enero de 2005 y es profesor adjunto de la Escuela de Graduados en Administración Pública y Política Pública. Como académico, ha publicado en diferentes fuentes especializadas a nivel nacional e internacional, ha dirigido tesis y ha participado en múltiples congresos. Fungió como director general del Centro de Estudios de las Finanzas Públicas de la Cámara de Diputados. Fue investigador asociado del “Food System Research Group” de la Universidad de Wisconsin.

Sunny Arely Villa Juárez

Investigadora-Asociada
sunnyvilla@ciep.mx

Realizó su licenciatura en economía en el Tecnológico de Monterrey. Cuenta con estudios de maestría en administración pública y política pública en la Escuela de Graduados en Administración Pública y Política Pública, la Escuela de Gobierno John F. Kennedy de la Universidad de Harvard y en el Instituto de Política Pública de la Universidad de Georgetown. Se especializa en estudios del presupuesto y gasto público sectorial, análisis socioeconómicos, de incidencia y prospectivos. Colaboró en el Centro Estudios de las Finanzas Públicas de la Cámara de Diputados, en el Centro para el Desarrollo Regional y Nacional y como profesora auxiliar de métodos cuantitativos y econometría en el Tecnológico de Monterrey.

Ricardo Cantú Calderón

Investigador-Asociado
ricardocantu@ciep.mx

Cursa actualmente su doctorado en Políticas Públicas en la Escuela de Gobierno y Transformación Pública, cuenta con una maestría en Economía y Política Pública, también por la Escuela de Gobierno y Transformación Pública, y estudió la licenciatura en Economía en el Tecnológico de Monterrey. Es experto en programación, micro-simulaciones y en manejo de bases de datos. Su temas de especialidad son los de sostenibilidad fiscal, bienestar, ingresos presupuestarios, análisis de incidencia, sistema de demandas, entre otros. Ha colaborado con instituciones internacionales como Global Development Network, East-West Center y la Universidad de Harvard. Asimismo, laboró en el Centro de Estudios de las Finanzas Públicas de la Cámara de Diputados del 2008 al 2010.

Jimena Valenzuela

Comunicación
jimenavalenzuela@ciep.mx

Lic. en Periodismo y Medios de Información por el Tecnológico de Monterrey Campus Ciudad de México. A lo largo de su carrera se ha desempeñado en prensa escrita, radio y comunicación interna corporativa. Ha colaborado como reportera en diversos medios de comunicación y como editora. Participó en TEDx con el tema "Las jóvenes en la fuerza laboral como parteaguas" y entre sus intereses están el periodismo económico y de negocios. Es encargada del área de comunicación del Centro de Investigación Económica y Presupuestaria desde Febrero del 2016.

Fernando Nathael Ramones Fernández

Investigador
fernandoramones@ciep.mx

Estudió la licenciatura de economía en el Tec de Monterrey, Campus Monterrey. Durante la carrera cursó un verano en la Universidad de Yale y un año en la Warsaw School of Economics en Varsovia, Polonia. En el verano de 2011 trabajó como analista en Harbor Intelligence. Ha trabajado en diversos proyectos de investigación, entre ellos, un proyecto en conjunto con la SEDESOL y el CONACYT que consistió en analizar la fórmula del Fondo de Aportaciones para la Infraestructura Social (FAIS). Entre sus intereses se encuentra la economía de la energía, la economía del comportamiento, la economía urbana y la política pública que envuelve a las ramas de la economía antes mencionadas.

Alejandra Macías Sánchez

Investigadora
alejandramacias@ciep.mx

Realizó una maestría en Economía y Políticas Públicas del Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey (ITESM).Tiene experiencia en evaluación de programas, evaluación de impacto y seguimiento y monitoreo, principalmente. Ha trabajado en el Programa Oportunidades y en la Secretaría de la Función Pública. Asimismo, ha llevado a cabo trabajos de consultoría para el Banco Mundial y el Fondo Internacional para el Desarrollo Agrícola de Naciones Unidas. Trabajó como investigadora en la Oficina Regional de América Latina y el Caribe del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Actualmente, se encuentra realizando estudios de doctorado en políticas públicas.

Fiorentina García Miramón

Investigadora
fiorentinagarcia@ciep.mx

Lic. en Economía y Ciencia Política por el Tecnológico de Monterrey, Campus Ciudad de México. Es investigadora del área de educación desde enero de 2015 y se especializa en temas de incidencia, public expenditure review (PER) y transición demográfica. Realizó un intercambio en la Universidad de Estocolmo durante 2013, enfocándose en desarrollo económico.

Cecilia Morelos Macouzet

Investigadora
ceciliamorelos@ciep.mx

Cecilia Morelos es Licenciada en Economía por el Tec de Monterrey, Campus Monterrey. A partir de 2012 se inició en el campo de la investigación, en temas relacionados con comercio internacional. Es investigadora del CIEP, enfocada en temas de políticas y finanzas públicas, además de ser encargada del programa 800 voluntarios desde octubre de 2014.

Kristobal Miguel Meléndez Aguilar

Investigador
kristobalmelendez@ciep.mx

Cuenta con una licenciatura en administración, contabilidad, relaciones internacionales y ciencia política por el ITAM. Obtuvo la maestría en integración europea y ciencia política por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y el COLMEX. Candidato a doctor en políticas públicas por el ITESM. Ha realizado análisis administrativo, contable y bursátil. Ha participado en diversos comités ciudadanos por el beneficio de Tlalpan. Ha realizado investigación sobre la calidad de la democracia y el impacto que este tipo de régimen tiene sobre los niveles de pobreza. Realiza investigación sobre cuentas subnaciones en el CIEP desde febrero de 2015.

Adrián García Gómez

Investigador
adriangarcia@ciep.mx

Licenciado en Economía por el Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey. Durante la licenciatura cursó un semestre en la Universidad de Melbourne. Obtuvo una Maestría en Economía del Medio Ambiente y los Recursos Naturales en la Universidad Nacional de Australia. Tiene experiencia profesional en el sector privado como consultor. Entre sus intereses se encuentran las políticas públicas relacionadas a la economía ambiental, de los recursos naturales y al desarrollo social. Se incorporó al CIEP en Enero de 2016 como investigador en el área de ingresos tributarios.

Ernesto Lavado

Programador
ernestolavado@ciep.mx

Programador estudiante de Ingeniera en Tecnologías Computacionales en el Tec de Monterrey, Campus Santa Fe. Inició en el área con diplomados de Diseño y Desarrollo Web manejando técnicas de conceptualización, diseño, programación y optimización de manera integral. Actualmente participa en la programación del desarrollo de nuevos proyectos dentro del Centro de Investigación Económica y Presupuestaria.

CONTACTO

Centro de Investigación Económica y Presupuestaria. Puebla 151 Letra O, Col. Roma Norte, Del. Cuauhtémoc, México D.F., C.P. 06700 info@ciep.mx / (55) 53.40.86.88

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